元宇宙、虚拟现实、人工智能，无一不是当下热门的关键词。

　　作为河南恒茂创远科技股份有限公司董事长，赵章红每天的忙碌工作，都围绕着这些热词代表的新一代信息技术的研究与应用展开。

　　每天上午8点30分，是赵章红雷打不动的“头脑风暴”时间。他要带领科研团队的十几个核心成员，一起讨论虚拟现实相关项目的最新进展情况。

　　5月26日，在该公司展厅内，赵章红以一场场生动的实验课，向记者展示了公司搭建的虚拟仿真实验教学共享平台。

　　在这个神奇的平台上，你可以以一名医学生的身份，通过手势隔空抓起屏幕上的一只白兔，放到称重台上称重并算出需注射的麻醉剂量;可以沉浸式进入虚拟农田，一步步体验怀地黄从选地整地、播种育苗到肥水管理、病虫害防治的全过程;可以化身汽车修理工，在高度逼真的发动机上反复练习如何排除故障……

　　“比如刚才的白兔实验，为了让学生细致观察，反复练习，掌握每一个正确动作的要领，我们拍摄了郑州大学基础医学院老师们的每一个实验步骤，连注射时的角度、力度都能精准模拟出来。”赵章红说，虚拟现实技术可以打破时空限制，在降低实验成本的同时还能提高教学质量，在推动教育数字化过程中发挥重要作用。

　　目前，赵章红带领团队聚焦农业、测绘、医学、工业等领域，相继开发了九大系列50余种产品，在北京大学、暨南大学、郑州大学等高校得到了推广应用。

　　“过去，老师想搭建一个仿真实验项目，需要找专业制作团队，花两个月时间，成本在20万元左右。”赵章红正探索建立一个以引擎开发为驱动的仿真资源共建共享平台，为学校和老师提供海量的资源库，上传各类需求后即可自主编辑快速生成相应的仿真实验，大大降低时间和费用成本。

　　“作为一名虚拟现实领域的科技工作者，我要做的就是积极拓展应用场景，化‘虚拟’技术为‘现实’价值，为河南建设国家创新高地贡献力量。”赵章红说。